職場体験学習を見かけませんか
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職場体験学習とは、中学生・高校生・大学生が自分が勉強している科目に関して、実際に職場体験（インターンシップ）を通じて具体的な経験を積み重ねる学習方法のことです。
職場体験学習の目的は、学生の自立と社会参加の意識を高め、より具体的に勤労の感覚や職業観を養うことです。 学生が日常生活では接することのない職場で、サービスを提供する側に回る事で新たな発見を促し、今後の進路決定のきっかけを作ることができます。また、早い時期から労働の楽しさや意義を発見できるように促すという目的もあります。これは、定職につく意欲の低い層（ニートやフリーター）の急増への対策という意味もあります。 近所づきあいの減少により地域社会への関わりが希薄化する中で、地域の職場の人との関わりを持つ場として企画されるケースもあります。過疎が深刻な地域では、自治体が主体となって学生と地元企業が密着度を高める機会を作り出しています。 職場体験学習は産学連携の一環としても奨励され、進路選択や就業に関する環境が激変する中で学生の進路への意欲が希薄化しないように実施が推奨されています。
職場体験学習への取り組みは、学校毎で実施日数などが異なっています。小学校や中学校では地域企業との接点として取り組まれていますが、高校・大学と進むことでより専門的なインターンシップ制度が設けられています。企業側に対しても、学生たちの労働意欲を高めるために職場体験への積極的なな協力が求められています。有名なところでは、マクドナルドが積極的に取り組んでいるようです。
職場体験学習への効果としては、普段目にする機会のない仕事から新たな発見をしたり優れた技術を再認識する場が得られます。また、単調な学校生活に変化をつけ、学生たちの虚無感を刺激する機会ともなります。高校生ぐらいになると、自分の役割や立場など実際に社会参加した場合のイメージを得ることができます。
職場体験学習について教育者側が配慮しなければならないこととして、小学生は学年が上がるにつれて成長度合いが異なるので、各個人がどのようなことに興味を持って学んでいるのを把握しなければなりません。また、体験学習の効果をより上げるためには、実際に働くことで労働意欲を感じ、そのことが将来の進路計画にどのような影響を与えているか把握しなければなりません。